【摘 要】
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兴趣是成功的先导,兴趣是人的一种带有趋向性的心理特征,当一个人对某种事物发生兴趣时,就会主动地、积极地、执著地去探索。英语教学过程中如何激发学生的认识兴趣,培养强烈
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兴趣是成功的先导,兴趣是人的一种带有趋向性的心理特征,当一个人对某种事物发生兴趣时,就会主动地、积极地、执著地去探索。英语教学过程中如何激发学生的认识兴趣,培养强烈的创造欲望呢?首要的问题是,教师要把学生当成认识的主人,充分发挥他们在认识过程中的主体作用。一般来
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