【摘 要】
：
对于小学信息技术课程而言,其具有十分鲜明的层次性和实践性的特点,如何提高信息技术课堂教学效率和质量已经成为教育工作者所高度重视的问题;相关研究发现,任务驱动法在小学
论文部分内容阅读
对于小学信息技术课程而言,其具有十分鲜明的层次性和实践性的特点,如何提高信息技术课堂教学效率和质量已经成为教育工作者所高度重视的问题;相关研究发现,任务驱动法在小学信息技术教学中的应用表现出了显著的优势,利于学生对信息技术知识技能实现更好的掌握。因此,应进一步加大对任务驱动法在小学信息技术教学中的应用研究力度。
For elementary school information technology curriculum, it has a very distinctive level and practical characteristics, how to improve the efficiency and quality of classroom teaching of information technology has become a highly valued issue for educators; related research found that the task-driven approach in primary schools The application of information technology teaching has shown a significant advantage, which will help students better master the knowledge and skills of information technology. Therefore, we should further increase the task-driven approach in the application of information technology in primary education research.
其他文献
网络时代,无数字,不营销。在如今的中国,互联网媒体让其他媒介望尘莫及:有3.92亿城市人口正在使用社交网站,30%的社交网络用户对品牌发表过或看过相关评论;中国互联网用户平
脑梗死出血性转化(HT)指脑梗死区内继发出血,是脑梗死急性期常见并发症,具有一定治疗矛盾性,直接影响患者病程和预后。已引起国内外学者的广泛重视。本文就我院930例住院脑梗
当她离开我的视线时,我的心微微地有些难过。我能够想象,若干年后,当她离家的那一瞬间,我势必会泪水滂沱。正如当年的我,出嫁那天,母亲的泪水就没有断过,她说:“你这一走,我
目前,西方心理学家正提出一种“积极心理学运动”,所谓的积极心理学运动实际上说的是人们的一种思维方式和认知态度。《真正的快乐》一书的作者,宾夕法尼亚大学心理学博士塞
每个人身上普遍都存在着自卑感,适度的自卑是正常的且具有一定的动力作用,它可以推动个体去追求补偿,在某方面获得成功。可是,凡事都有度的限制,一旦这种自卑感无限蔓延下去
大伟因“焦虑状态”住进了心理痫房。 在心理咨询时,大伟的叙述很细,感觉得出来,他愿意让医生了解引起他焦虑的背景。归纳起来,似乎主要有这几点:(1)心悸。近来常感紧张,怀
为了了解近些年来我国小学生教育的水平以及我们同美国在小学生教育方面的异同,并进一步探讨产生差异的各种因素,从而为国家小学教育体制的改革提供可靠的科学依据,中国心理
【摘要】语文教学最核心的落脚点就是两个方面，即一是让学生学会阅读，二是让学生学会表达。阅读是表达的基础，表达是阅读的目标和宗旨，其实质就是从“学会知识”向“发展素养”转变。认真落实语文阅读教学，促进学生对课文的理解和感悟，从而发展语文核心素养。 【关键词】语文教学 阅读教学 发展素养 核心素养 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章編号】2095-3089（2017）24-007
随着现代科技的进步,多媒体技术已经成为优化教学模式、丰富教学方法的重;而且在实际的教学中,老师可以通过合理应用多媒体技术的直观性和生动性来进行学习内容的突破,这对于
“宝石”(Yakhont,或3M55,北约则称其为SS-N-26)超声速反舰导弹由俄罗斯机器制造研究和生产联合体研制,用于在强大的还击火力和电子对抗环境下,消灭敌战斗群中或者单独使用