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随着新课程改革的深入,小学综合课程的开发受到广大师生的关注。通过综合实践活动开发区域课程资源,实现主题与教材的有机整合。根据综合实践活动,课程资源开发策略分析,可以改进教师的教学方法,改变小学生的学习方式,在课程改革背景下,教育研究重心转移、教学科研方法普及化、科研主题内容个性化、科研项目畅销化是新时期教育研究发展的必然趋势。