【摘 要】
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<正>物理教科书是物理知识传播的重要媒介,也是实现物理美育的重要载体。在物理教科书编制过程中如何根据不同的物理美,挖掘美育素材、实现美育功能等值得业者关注。2015年,
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<正>物理教科书是物理知识传播的重要媒介,也是实现物理美育的重要载体。在物理教科书编制过程中如何根据不同的物理美,挖掘美育素材、实现美育功能等值得业者关注。2015年,国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》指出,"将美育贯穿在学校教育的全过程各方面,渗透在各个学科之中","挖掘不同学科所蕴涵的丰富美育资源","深入挖掘数学、物理等自然学科中的美育价值"。而中学实施美育的一个重要途径是在各学科中进行渗透。从这个角度出
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