【摘 要】
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改革开放以来,中国的经济环境发生了巨大的变化,人们的思想行为也随之改变,国内外各种思潮相互碰撞对人们的思想产生影响。一些社会思潮之所以能够对高中生产生影响,是基于社会思
【基金项目】
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校级教改项目《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程网络教学改革与实践的阶段性成果.
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改革开放以来,中国的经济环境发生了巨大的变化,人们的思想行为也随之改变,国内外各种思潮相互碰撞对人们的思想产生影响。一些社会思潮之所以能够对高中生产生影响,是基于社会思潮本身的特点和高中生的特点。这就需要针对这些特点采取相应的措施,并“以学生为中心”创新教学方式,让政治课的课堂更加吸引学生,让课堂内外都能起到引导学生的作用。
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