切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
2015中国(苏州)智能建筑电气设计与技术应用论坛隆重召开
2015中国(苏州)智能建筑电气设计与技术应用论坛隆重召开
来源 :电世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fxyygs99
【摘 要】
:
2015年4月24日-25日,由苏州市土木建筑学会建筑电气专业委员会和中国建筑电气网主办,北京通泰国际会展有限责任公司承办的2015中国(苏州)智能建筑电气设计与技术应用论坛在苏州
【出 处】
:
电世界
【发表日期】
:
2015年6期
【关键词】
:
建筑电气
应用论坛
土木建筑学会
通用技术条件
宝胜
系统技术规范
标准解读
标准化管理
无损检测人员
标准备案
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2015年4月24日-25日,由苏州市土木建筑学会建筑电气专业委员会和中国建筑电气网主办,北京通泰国际会展有限责任公司承办的2015中国(苏州)智能建筑电气设计与技术应用论坛在苏州隆重召开,来自全国各地建筑电气行业的近400位领导、专家、学者、设计师及企业代表集聚一堂。
其他文献
肢体语言与小学英语课堂教学
小学英语课堂教学中,肢体语言的准确使用,能创造良好的课堂气氛,激发学生的学习兴趣。积极的肢体语言能在无意间缩小师生间的心理距离,增进师生课堂互动,从而优化课堂教学,达到提升
期刊
肢体语言
英语
运用
课堂教学
作用
多点接地引起主变比率差动保护误动事故
1事故经过如图1所示,2011年8月2日9:19,2号主变(SFS9—75000/110/38.5/10.5-Ynynod11)发出A相比率差动保护动作提示并跳闸。
期刊
比率差动保护
误动事故
多点接地
主变
事故经过
保护动作
跳闸
变电站接地网的降阻措施
发电厂、变电站接地网的接地电阻值是一个十分重要的参数,接地电阻值偏高直接影响设备和人身的安全。降低接地电阻有多种措施,但这些措施在具体的工程实践中如何运用,如何达到较
期刊
【变电站
接地
技术改造】
多媒体在地理教学应用浅谈
随着现代教育技术的发展,以计算机为主的多媒体教学越来越普及。多媒体教学是现代信息技术在教学中应用的主要形式之一。对于中学地理教学而言,多媒体技术更是带来一片生机与活
期刊
多媒体
地理教学
利与弊
BXBD800矿用隔爆低压综合保护箱存在问题及改进措施
1存在问题BXBD800/1140(660)矿用隔爆型低压综合保护箱(以下简称“BXBD800型保护箱”)适用于具有沼气和煤尘爆炸危险的煤矿井下,安装在移动变电站的低压侧。它能对低压侧电网的运行
期刊
矿用隔爆型
综合保护
低压侧
移动变电站
800型
运行状态
漏电闭锁
高压侧
2015 上海建筑电气年会隆重召开
2015年11月5日至6日,由上海市建筑学会建筑电气专业委员会、上海市建筑电气设计技术协作及信息网共同主办,广州世荣电子有限公司、上海高桥电缆集团有限公司协办的“2015上海建
期刊
建筑电气设计
上海市
年会
技术协作
专业委员会
房地产公司
信息网
设计院
如何在数学教学中培养中学生自主学习能力之我见
《数学课程标准》的出台体现了以人为本的理念;向学生提供了现实、有趣、富有挑战性的学习素材,在为学生提供了探索、交流的时间和空间;展现了知识的形成与应用过程;能够满足不同
期刊
自主学习能力
中学生
数学教学
《数学课程标准》
培养
学生自主
以人为本
学习素材
国产现金自助服务终端的发展之路
<正> 随着中国 WTO 的顺利加入,国内外银行的竞争及国内各银行间的竞争也因此日趋激烈。面对竞争,国内商业银行的服务意识更为增强,为了提高工作效率、减少资源投资,提高服务
期刊
国产
现金自助服务
终端
自助银行
两湖地区无产阶级革命家对中国社会主义道路的早期开拓
1921年7月中国共产党创建前后,出现了传播马列主义、讨论社会主义的热潮。两湖是辛亥革命中心地带,也是中国早期社会主义运动的策源之一。在这一热潮中,两湖地区人才辈出,精
期刊
毛泽东
董必武
陈潭秋
利群书社
何叔衡
走社会主义道路
两湖地区
岳麓山
赴法勤工俭学
新民学会
课改中教师角色的转变
新课程标准中写道:学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者和合作者,充分体现了“以学生发展为本”的教育理念,新的课程理念要求教师更新观念,变换自己的角色,适应新的形势。
期刊
教师角色
“以学生发展为本”
课改
更新观念
新课程标准
教育理念
课程理念
变换角色
与本文相关的学术论文