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随着高职院校的不断扩招以及四川省特有的“9+3”教育的延续,高职院校的学生生源更加的多样化。而对于护理专业的学生而言,学生的培养关系重大。本文以成都职业技术学院医护分院学生为例,希望通过对护理专业学生管理的理念和方法的不断革新,力求寻找到适合高职护理专业学生的管理办法。
浅谈高职护理的学生管理 ——以成都职业技术学院医护分院学生为例
【摘 要】
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随着高职院校的不断扩招以及四川省特有的“9+3”教育的延续,高职院校的学生生源更加的多样化。而对于护理专业的学生而言,学生的培养关系重大。本文以成都职业技术学院医护
【机 构】
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成都职业技术学院
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2020年6期
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