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适当地运用儿童英语歌曲进行英语教学,不仅让学生由厌学变为乐学,更能达到“事半功倍”的效果!此外,我们还能在吟唱中对异国文化的风土民情、传统信仰与民族情感有更深一层的认识.
舞动音律节奏带活课堂——小学低段英语有效课堂的探究
【摘 要】
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适当地运用儿童英语歌曲进行英语教学,不仅让学生由厌学变为乐学,更能达到“事半功倍”的效果!此外,我们还能在吟唱中对异国文化的风土民情、传统信仰与民族情感有更深一层的
【机 构】
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浙江省平湖市东湖小学 浙江平湖 314200
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年9期
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