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文言文教学之“和”
文言文教学之“和”
来源 :中小学教材教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:warewell
【摘 要】
:
不论教学怎么改革,文言文那一套串讲的方法至今都没变:逐字逐句,从头到尾,无所遗漏。学生为了考试,不得不认真听,教师怕学生弄不明白,恨不得学生把翻译整个都背出来。这样的文
【作 者】
:
应永恒
【机 构】
:
福建省龙岩一中福建龙岩364000
【出 处】
:
中小学教材教学
【发表日期】
:
2006年10期
【关键词】
:
文言文教学
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不论教学怎么改革,文言文那一套串讲的方法至今都没变:逐字逐句,从头到尾,无所遗漏。学生为了考试,不得不认真听,教师怕学生弄不明白,恨不得学生把翻译整个都背出来。这样的文言文教学,单调、机械、沉闷,效率也比较低。如何改变这种状况呢?用一个字概括,那就是“和”——交融贯通。
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