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本文从移动学习的适应领域、学习主体和移动学习的主导者三个方面对移动学习的定位问题进行了探讨，指出移动学习最适应的领域是非正式学习，移动学习的主体是在职人员，移动学习的主导者是政府机构。因此，可以对移动学习做这样的定位：移动学习应该是由政府机构主导，以在职人员的非正式学习为主体的一种学习形式。文章最后结合移动学习的定位提出了一些研究建议。