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围绕学院医养结合专业人才培养，以康复治疗技术专业实用型技能人才创新创业培养为例，积极探索康复专业医养结合创新创业人才培养模式。以现代学徒制育人方式为抓手，校企深度合作、医教协同、产教融合，形成“一专、二混、三临床”的创新培养模式，促进“双师型”教师成长和创新型学生发展，提升该专业人才培养质量。
浅析康复专业医养结合创新创业人才培养模式——以四川护理职业学院为例
【摘 要】
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围绕学院医养结合专业人才培养，以康复治疗技术专业实用型技能人才创新创业培养为例，积极探索康复专业医养结合创新创业人才培养模式。以现代学徒制育人方式为抓手，校企深度合作、医教协同、产教融合，形成“一专、二混、三临床”的创新培养模式，促进“双师型”教师成长和创新型学生发展，提升该专业人才培养质量。
【机 构】
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中国教育技术装备
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2021年13期
【基金项目】
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四川护理职业学院人文社科基金重点支持项目“康复专业医养结合人才创新创业培养模式研究”（项目编号：2019RWZ02）；
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