【摘 要】
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【内容摘要】识字是学生必须具备的技能，是汲取知识和深入学习的基础。在教育体系初级阶段的教学中，识字教学是重中之重，需要引起教师的高度重视。语文教师必须要创新教学思维，选择具有趣味性和开放性的识字教学法，吸引学生的注意力，激发学生的识字热情，使识字教学高效推进。本文笔者结合实际语文教学实例做出阐述，旨在为语文教学提供帮助。 【关键词】语文 学生 语文教学 趣味识字 低段 对于低段学生来说，识字是
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【内容摘要】识字是学生必须具备的技能，是汲取知识和深入学习的基础。在教育体系初级阶段的教学中，识字教学是重中之重，需要引起教师的高度重视。语文教师必须要创新教学思维，选择具有趣味性和开放性的识字教学法，吸引学生的注意力，激发学生的识字热情，使识字教学高效推进。本文笔者结合实际语文教学实例做出阐述，旨在为语文教学提供帮助。
【关键词】语文
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【内容摘要】在初中教学中英语是非常重要的组成部分，为了能够让学生取得更好的学习效果，那么教师在教学过程中就需要能够改变策略，采取合理的方法来保证初中英语教学的顺利开展。将体验式学习应用于初中英语教学中，能够更好地体现出学生在课堂学习中的主体地位，帮助学生顺利完成相关学习。本文就先了解体验式学习在初中英语教学中应用意义，然后说明我国初中英语体验式学习模式应用所存在的问题，最后说明体验式学习在初中英语
【内容摘要】随着我国素质教育逐步推进，老师在数学课堂的教学过程中应该注重培养学生的核心素养，积极采取多元化的高中数学教学策略，充分突出高中生的主体地位，充分激发学生的学习兴趣，切实打造高效的数学课堂。本文通过具体论述核心素养下的高中数学教学策略，为强化高中数学课程的教学水平提供可参考的资料，促使高中学生的核心素养真正得到提升。 【关键词】高中数学;核心素养;教学探究 高中数学教学要想切实提升学
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【内容摘要】时政教育是初中思想政治教学中的重要内容，而时政教学中培养学生的时政阅读能力就显得非常重要，尤其当前的思想政治考题与时事政治有了更加紧密的集合，让学生具备时政阅读的能力，学会在问题中把握事件的本质。通过明确在教学中培养学生时政阅读能力的重要性，以及当前的教育教学中存在的学生时政阅读能力不强的问题，有针对性地提出相关的措施，帮助学生获得相应的学习能力，保证教学的顺利开展。 【关键词】时政