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探究学习是新课程的基本理念之一.本文纪录了笔者一堂复习课＂多项式x＋1/x的多角度认识与应用＂的教学过程,并就探究式复习谈一些感受,仅供同行参考．不妥之处，敬请指正．
多彩的“x＋1/x”
【摘 要】
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探究学习是新课程的基本理念之一.本文纪录了笔者一堂复习课＂多项式x＋1/x的多角度认识与应用＂的教学过程,并就探究式复习谈一些感受,仅供同行参考．不妥之处，敬请指正．
【机 构】
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浙江师范大学
【出 处】
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高中数理化
【发表日期】
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2011年2期
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