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卫生部公布了由中华口腔医学会组织起草的推荐性卫生行业标准《牙膏功效评价》。该标准适用于具有某种功效.并且理化性能、卫生安全性指标符合相应同家标准的牙膏产品。标准对
小学语文阅读教学设计中,教师要特别强调对学生快乐阅读指数的塑造。小学生参与阅读学习时,如果其兴趣不足,不管教材文本多么精彩,都不能引发学生主动认知积极性,课堂教学效果自然
由山东省标准馆承担的国家级科研项目《国家标准协调情况现状调研》于2009年底召开了项目验收会议,该项目顺利通过验收。
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