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在幼儿教育工作中,教师应该根据儿童的喜好设定教学切入点,始终秉承“以人为本”的教学理念展开研讨。文章围绕以儿童为本位的区域活动展开探究,简述了以儿童为本位背景下区域活动的开展价值,探讨了创设以儿童为本位的区域活动的路径和策略,供大家借鉴参考。
以儿童为本位的区域活动创设探讨
【摘 要】
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在幼儿教育工作中,教师应该根据儿童的喜好设定教学切入点,始终秉承“以人为本”的教学理念展开研讨。文章围绕以儿童为本位的区域活动展开探究,简述了以儿童为本位背景下区
【机 构】
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江苏省南京市翠屏山幼儿园
【出 处】
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新课程研究:下旬
【发表日期】
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2018年12期
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