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主诗人语:rn过去的一年,我们围绕着课堂教学的五个环节开设了五个探究性专题.这些专题,突出了服务日常教学的实践性主旨,强化了理论与实践的有效结合,在一定程度上,为中小学高效课堂建设提供了一些可资借鉴的经验.
应有坦途成捷径——关于课堂教学减负增效话题的讨论
【摘 要】
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主诗人语:rn过去的一年,我们围绕着课堂教学的五个环节开设了五个探究性专题.这些专题,突出了服务日常教学的实践性主旨,强化了理论与实践的有效结合,在一定程度上,为中小学
【机 构】
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江苏省仪征中学河南省安阳市南关小学;湖北省宜昌市犹亭区实验小学;湖北省宜都陆城一中;湖北省安陆市紫金路小学;
【出 处】
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河南教育(基教版)
【发表日期】
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2010年2期
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