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课堂是教学的主阵地,本文指出要提高初中物理课堂教学的实效性首先必须转变教育思想,确立学生主体地位。对提高初中物理课堂教学实效性提出了一些思考。
提高初中物理课堂教学实效性的思考
【摘 要】
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课堂是教学的主阵地,本文指出要提高初中物理课堂教学的实效性首先必须转变教育思想,确立学生主体地位。对提高初中物理课堂教学实效性提出了一些思考。
【机 构】
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镇江市索普实验学校
【出 处】
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技术物理教学
【发表日期】
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2012年1期
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