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"育人"不单纯是一种理念,更是实施和运用的过程,剖析教育的本质,"育人"是其根本,也是高校素质教育的基本任务。本文从高校体育课程中"育人"的实践运用入手,分析了高校体育教育工作者,通过体育教学过程探究何为"育人",如何开发体育教学中的育人价值和实践的基本途径。
“育人”功能在高校体育教学中的实践分析
【摘 要】
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"育人"不单纯是一种理念,更是实施和运用的过程,剖析教育的本质,"育人"是其根本,也是高校素质教育的基本任务。本文从高校体育课程中"育人"的实践运用入手,分析了高校体育教
【机 构】
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四川美术学院公共课部;
【出 处】
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当代体育科技
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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人文素质教育视域下的高校体育课程建设中“育人”功能的实践研究
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