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在适应现代教育发展培养卓越人才的目标下,高等院校钢琴教育应立足于培养“一专多能”优秀人才,拓宽学生综合知识与专业能力.本文针对高师钢琴教学现实存在的几个难题,从音乐基础知识、钢琴独奏专业技能、教学实施三个层面着手,对卓越人才的培养进行论述,提出从“能力提升”与“音乐培养”两个层面实施教学,培养优秀的“卓越型”人才.