【摘 要】
：
选取2018年1月至4月我院收治的40例代谢综合征合并尿失禁患者.随机分为循证组及对照组各20例.对照组实行常规护理干预,循证组在对照组基础上实施循证护理干预.干预6个月后,循
【机 构】
：
大庆市人民医院 ,黑龙江 大庆,163311
论文部分内容阅读
选取2018年1月至4月我院收治的40例代谢综合征合并尿失禁患者.随机分为循证组及对照组各20例.对照组实行常规护理干预,循证组在对照组基础上实施循证护理干预.干预6个月后,循证组尿失禁相关指标均有显著改善,两组对比,循证组明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),且两组干预后代谢综合征相关指标均较干预前显著下降,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,循证组糖化血红蛋白、甘油三酯均显著较对照组降低,差异具有统计学意义(P<0.05).证明循证护理在代谢综合征合并尿失禁患者中有较好的临床效果,能提升治疗尿失禁及代谢综合征相关症状,值得进行深入研究和推广.
其他文献
磁共振成像广泛应用于肌肉骨骼系统疾病的诊断,然而对关节内的结构尤其是关节软骨如肩胛骨盂唇或髋臼唇的显示欠佳.T2WI关节内积液有助于关节结构的显示,称为造影效应 [1],关
目的:观察综合护理干预对食管癌放疗患者焦虑、进食疼痛和生活质量的影响.方法:选取本院2016年12月至2017年12月期间收治的食管癌放疗患者84例,随机分为观察组和对照组各42例
目的:探讨老年患者人工髋关节置管术围手术期的护理体会.方法:随机选取我院收治的行髋关节置换术的老年患者50例,回顾性分析其全部的临床资料,所有患者均实施围手术期护理干
目的:针对ICU护士重症监护基本护理能力及其影响因素做出具体分析与探究.方法:将我区的100名ICU护理人员选为主要的研究对象,通过问卷调查统计ICU护理人员的基本护理能力,分
本文结合新颁布的《全日制义务教育普通高中课程标准》(实验),阐述了在确定教学目标方面存在的问题,并在此基础上对于把握好高中英语的教学目标的方法进行了探讨.
创新型教师对创新教育活动起着推动、激励、强化等作用,是创新教育的基础,是培养创新型人才的前提.教师必须根据自身的实际情况和时代发展的要求,以及教育自身的规律,做到及
目的:探讨循证护理在消化道出血急救中的应用效果.方法:对我院2017年2月至2018年2月间收治的86例消化道出血患者进行回顾性分析,根据护理干预方案差异分为研究组(n=43)以及对
教师要认识到每一个学生的学习习惯和能力都是不同的,不能用同一水准去要求每一个学生,为了更好地发挥学生的主观能动性,促进学生的个性发展,教师在教学过程中要兼顾整体,尽
北赵出土铜器铭文,从考古和训诂两方面考证,对晋侯名与史载各代晋侯的对应关系提供了难得的资料.
一 培养创造性思维的重要性:rn培养学生创造性思维是时代发展的需要.“十年树木,百年树人”.教育的根本目的在于增强学生的能力,使学生成为人才.未来的社会是信息化的社会,高