【摘 要】
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中高职衔接“3+2”模式是学前教育专业近年来人才培养的主要模式之一，“3+2”模式将中职教育和高职教育联系到了一起，做好了精准的定位，并依托现阶段的教育资源，构建起了合作交流
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中高职衔接“3+2”模式是学前教育专业近年来人才培养的主要模式之一，“3+2”模式将中职教育和高职教育联系到了一起，做好了精准的定位，并依托现阶段的教育资源，构建起了合作交流的模式，对提升专业人才的培养质量具有非常重要的意义。因此，本文对中高职衔接“3+2”模式学前教育专业人才培养问题进行了探析，提出了相应的参考建议。
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