切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
互为补充的两种认识论:合理设计的视角——建构主义认识论与客观主义认识论在教学设计中的融合
互为补充的两种认识论:合理设计的视角——建构主义认识论与客观主义认识论在教学设计中的融合
来源 :软件导刊.教育技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:inKin9
【摘 要】
:
客观主义认识论与建构主义认识论是两种基本对立的认识论,在教学设计中应充分利用两种理论的优势,使教学设计更具有科学性、合理性和完整性。在对二者的本质内涵进行分析的基础
【作 者】
:
韩珍
原晓慧
葛孟娟
【机 构】
:
河南大学教育科学学院
【出 处】
:
软件导刊.教育技术
【发表日期】
:
2010年2期
【关键词】
:
客观主义认识论
建构主义认识论
教学设计
Objective Epistemology
Constrnctivism
Instructional Des
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
客观主义认识论与建构主义认识论是两种基本对立的认识论,在教学设计中应充分利用两种理论的优势,使教学设计更具有科学性、合理性和完整性。在对二者的本质内涵进行分析的基础上,深入剖析了两者之间的关系.进而对其进行合理协调,使两者更好地服务于教学设计,以实现提高学习效率的最终目的。
其他文献
郧县教育技术装备工作再受省教育厅表彰
在2009年全省推进中小学装备标准化建设暨实验教学现场会上郧县教育装备站被评为全省中小学教育技术装备先进单位。这是郧县装备站继2008年获得全国电化教育先进单位后,获得的
期刊
中小学教育
技术装备
郧县
表彰
实验教学
电化教育
现场会
标准化
试论技术与师生关系的内在机制
本真的师生关系应该建构在主体意义上的人的交往基础之上.技术是一种作为个体生存和社会运行内在机理的深层文化模式。从文化哲学的层面来看,技术和师生交往无不是为着非特定的
期刊
技术
师生关系
内在机制
Technology
Teacher-student Relationship
Internal Mechanism
喹啉、硫酸、硫酸铜等混合物烧伤伴复合损伤、多脏器功能障碍1例报道
期刊
化学烧伤
复合伤
多器官衰竭
病例报告
浅谈如何提高高中英语作文教学的有效性
写作教学是高中英语教学的重要组成部分,更是教学关键环节.英语教师想要提高学生能力就要注重写作教学有效性的提高.教学有效性的提高不仅是提高学生写作水平的重要方法,更是
期刊
高中英语
作文教学
有效性提高策略
基于信息技术环境下的高校课堂有效教学研究
信息技术在当前高校课堂教学中占有重要地位。因受多种因素的制约,其教学效果并未因技术手段的更新而产生较大的提升,应用比较泛化、方式较为单一,仍处于浅层次阶段。对信息技术
期刊
信息技术
课堂教学
媒体
教学设计
水泥生产中不该发生的急性一氧化碳中毒惨祸
水泥生产中不该发生的急性一氧化碳中毒惨祸浙江省兰溪市卫生防疫站(321100)韩喜平方兆民1.中毒经过某日13时,某乡镇水泥厂立窑车间4名煅烧工分成二组轮换操作。其中一名“轮休”者进入操作
期刊
职业中毒
一氧化碳中毒
水泥生产
民稻瘟将农药征税现场劳动卫生学调查
期刊
异稻瘟净农药
生产现场
劳动卫生学调查
汽油添加剂三羟基甲基戊基锰(MMT)的毒理学
汽油添加剂三羟基甲基戊基锰(MMT)的毒理学上海医科大学环境卫生教研室(200032)袁东叶舜华三羟基甲基戊基锰(MMT,Methylcyclopentadienymanganesetricarbonyl)是一种新配方汽车燃油(高辛烷汽油)的成分之一...
期刊
MMT
汽油添加剂
甲基戊基锰
三羟基
毒理学
山莨菪碱治疗氨中毒伴化学性肺水肿6例分析
期刊
氨中毒
并发症
山莨菪碱
化学性肺水肿
治疗
在小学英语分级阅读中提高学生自主阅读能力的探讨
近几年来,随着我国教育事业的不断发展以及社会各界对于孩子们的英语学习的重视,越来越多的孩子们都越来越早地接触起英语课程.为了使孩子们能够更好地学习英语知识、提高他
期刊
小学英语分级阅读
小学英语阅读教学模式
小学英语自主阅读能力
与本文相关的学术论文