如何在小学数学教学中营造乐学氛围

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:willian1019
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
笔者认为,在数学课堂教学中,只有讲究教学艺术,创设宽松的学习情境,营造乐学氛围,学生就会在愉快的心境中,不断地得到发展.
其他文献
近年来,我们国家提出的乡村振兴计划中,非常重视乡村的教育问题,在乡村教育活动中,对于如何构建高效的课堂是非常重要的.在学习或者是授课效率的提升上应该详细地把握各个地
高中阶段对于学生来说最重要就是培养独立思考的能力,以及个性化思维的发展.高中阶段教师如果没有让学生做到独立思考,没有培养学生的自主思维.那么高中生的思维很有可能得不
素质教育已经成为当前小学教育最重要的特征.德育教育在其中占据着重要的位置.当前我国小学的德育教育仍存在诸多不足之处.如何克服不足已经成为当前小学教育界工作的重点之
目的探究微柱凝胶免疫检验方式运用于临床血型方面鉴定工作和输血工作中的意义。方法课题内容调查资料源自2018年5月—2020年9月在该医院拟接受输血治疗的100例患者的100份血液样本对应分析指标,采用微柱凝胶免疫检验方式、盐水试管检验方式对血液样本实行血型方面鉴定,采取微柱凝胶免疫检验方式、聚凝胺检验方式对血液样本实施交叉配血方面测定,调查血型方面鉴定情况及交叉配血方面测定情况。结果微柱凝胶免疫检验方式的血型正反定型相符共占有百分数(99.00%)比对盐水试管检验方式(98.00%)对比差异无统计学意义(
随着近年来初高中教育改革,初中英语教学受到了较大的影响.其中,至为关键的阅读部分也引起初中英语教师们的重视.但初中生英语阅读兴趣不浓厚、阅读能力欠缺等一系列的问题,
新课程标准中提出聚焦学科核心素养,承担起培养和发展学生思维品质的责任,是中小学各学科的重要教育目标.初中阶段是学生思维能力发展的关键时期,教师应注意挖掘教材中隐藏的
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾把学校和家庭比作两个就“教育者”,认为这两者“不仅要一致行动,要向儿童提出同样的要求,而且还要志同道合,抱着一致的信念”.这就是我们当今所
目的探讨地奥司明片治疗痔疮急性发作的效果。方法选取该院2016年8月—2018年8月收治的86例痔疮急性发作患者,随机分为对照组与观察组。对照组使用马应龙痔疮膏治疗,观察组在对照组基础上联合使用地奥司明片治疗,对比两组患者治疗后的总有效率、不良反应发生率,以及肛门下坠感、疼痛与便血症状的消失时间。结果治疗后,观察组的总有效率为93.02%高于对照组72.09%,差异有统计学意义(χ2=6.541,P<0.05);两组不良反应率对比差异无统计学意义(χ2=0
目的探讨呼吸道病原体IgM抗体检测在呼吸道感染中的应用效果。方法选择2018年8月—2020年2月该院收治1800例呼吸道感染患者作为研究对象。所有患者均以间接荧光免疫法对8种呼吸道病原体IgM抗体进行检测,包括甲型流感病毒(InfluenzaA virus,IFA)、乙型流感病毒(InfluenzaB virus,IFB)、肺炎支原体(Mycoplasma pneumoniae,Mp)、呼吸道合胞病毒(Respiratory syncytialvirus,RSV)、嗜肺军团菌(Legionella pn
在语文知识的教学内容中,语文阅读教学作为其中的重要组成部分,需要教师进行教学的深入研究探讨,基于新课改和素质教学的不断推进,有关家校合作合作的教学模式被从新提及,并