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准高一学生是一个特殊的群体，整体上表现为一种过渡性特点．他们面临着初中知识结构向高中知识结构的过渡，面临着学习方法、学习思维的转换；面临着新的老师、新的同学、新的学习环境，因为寄宿，他们还面临着新的生活环境和生活条件，面临着新的心理断乳．通过对初中学生学情的了解及往年高一教学经验，本文提出一些具体解决措施．