游戏沉浸模式下学生想象力培养的课堂建构

来源 :基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cqhy2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
珍惜和培养学生的想象力,是教育义不容辞的责任,也是当下英语教学的客观需要。文章选用了认知工具——游戏,从理论解读和课堂实践两个层面,探讨了如何利用游戏中的形式力量来重新组织教学内容和教学过程,帮助学生在学习过程中达到身心并用、想象力迸发的忘我状态。
其他文献
建立了基于脂肪酸的漂浮液滴固化分散液液微萃取( FA-DLLME-SFO)方法,与高效液相色谱联用检测了酒 类样品中的4-乙基苯酚和4-乙基愈创木酚.该方法萃取时间仅需4min,仅需脂肪酸
随着科技的发展和社会的进步,非主流文化已不知不觉进入了小学校园,面对年龄小、是非判断能力差的小学生,该如何进行引导转化,让非主流文化融入主流文化?文章从现象剖析入手,
2月27日,世界中医药学会联合会2016年专业(工作)委员会会长级会议在中国中医科学院召开。
提升道德与法治课程育人效果的方式有很多,既可以通过改进教学方法来实现,也可以通过完善教学内容来实现。文章从人的思想品德形成发展过程的角度对教材内容进行分析,并提出
目的观察中药桂芍巴布剂敷神阙穴治疗腹泻型肠易激综合征的临床疗效.方法:将53 例患者随机分为两组,治疗组27 例给予中药桂芍巴布剂敷神阙穴治疗,对照组26 例给予西药常规治疗
文章阐述了小学英语中学以致用的教学理念,要让小学生深刻体会英语的实用性,必须将学以致用的理念贯穿于小学英语教学始末。
目的探析根管医治隐裂性牙髓炎的临床应用效果。方法:将150例隐裂性牙髓炎患者随机均分成2组。观察组施以一次性根管医治,对照组采取多次根管医治。比较不同根管治疗的临床效果
基于高速逆流色谱( HSCCC)技术从玛咖中分离制备出两种芥子油苷,苄基芥子油苷( glucotropaeolin, GTL)和甲氧基苄基芥子油苷( glucolimnanthin,GLI)。使用正交设计试验对分离条件进行
目的:观察补肾益髓(Bu Shen Yi Sui,BSYS)方及其拆方补肾(Bu Shen,BS)和化痰活血(Hua Tan Huo Xue,HTHX)方对实验性自身免疫性脑脊髓炎(Experimental Autoimmune Encephalomyelitis,E
建立了使用固相萃取-液相色谱-串联质谱(SPE-LC-MS/MS)同时检测食品包装材料中16种全氟烷基类化合物(PFAS)的方法。分别对样品前处理方法、质谱条件等进行了比较和优化,样品用甲