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在进行中小学生教学的过程中,健美操的教学得到了非常广泛的普及,并逐渐开始被广大师生所接受.健美操不仅仅可以强健学生的体魄,还可以培养学生的艺术美感,但是在进行实际教学的过程中,所取得的实际效果并不理想.本文主要通过对影响学生学习健美操的因素进行了一定的分析,并提出了在中小学生健美操教学中培养学生爱好取向的一些对应的方法.