【摘 要】
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目的观察脑瘫儿童应用语言认知康复系统对语言康复的效果。方法选取2016年7月~2017年7月我院收治的脑瘫患儿临床资料98例,按语言训练方法不同分2组,对照组44例行传统语言训练
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目的观察脑瘫儿童应用语言认知康复系统对语言康复的效果。方法选取2016年7月~2017年7月我院收治的脑瘫患儿临床资料98例,按语言训练方法不同分2组,对照组44例行传统语言训练,观察组54例在其基础行语言认知康复系统训练,比较组间语言发育及语言功能情况。结果观察组训练后语言发育总有效率94.44%比对照组75.00%高(P<0.05);观察组训练后语言表达、构音障碍评分(3.89±0.11)分、(3.26±0.12)分均比对照组优(P<0.05)。结论脑瘫儿童应用语言认知
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