新媒体环境下电力企业思想政治宣传教育工作的开展

来源 :消费导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gudujian13
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新媒体的传播方式以不可抵挡的势头席卷了每一个人的生活,在现代社会的传播过程中起着不可替代的作用,对此,电力企业只有顺应新媒体的发展势头.利用新媒体的传播方式,才能更好地对员工加强思想政治宣传教育工作,做好全局的统筹规划工作.新媒体的传播方式,意味着员工能够通过更多更广的途径获取到更多更复杂的信息,且新媒体的特殊性必然会导致信息的不严谨性以及不准确性,基于此两项特殊点,员工的思想难免会受到冲击,产生一些不争取的想法.企业必须要注意到这点,正确引导,使得新媒体成为我们进行思想政治宣传教育的有利工具而非有害弊端.
其他文献
英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用。英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。它是人们对英语语言的直接感知能力,是人们对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用,是经过反复感性认识上升为理性认识的经验和体会。语感来自于语言实践,又指导语言实践,正如球类运动员要打好球必须熟悉球性,游泳运动员要有良好的水性,搞音乐的人要有良好的乐感一样,要学好
随着我国各个行业领域的发展,目前,档案管理在每个企业或单位中都是一项不可忽视的工作,通过对各种数据文字资料的整理和保存,能够对当前工作开展和以后整体发展有着重要的指
本文根据Halliday与Hasan的语篇衔接理论来分析和研究伯特兰·罗素的一则散文“What I Have Lived For”,探讨文章中的衔接手段及相应的语言特征.作者的结论是:从语篇衔接视
新《数学课程标准》指出:“教师应该激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能,数学思想和方法。”“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。”由此看出,学生的学习不再仅仅是对教科书内容的记忆与内化,而是积极地获取知识的过程。教学的方式应当服务于学生的学习方式。在教学过程中,教师要采用讨论、研究、
高等教育国际化,区域经济一体化的发展给地方高校带来了新的机遇和挑战,地方高校应顺应这一趋势,及时改革人才培养模式,培养区域性国际化人才,为区域经济社会发展服务,实现自身的跨
《语文新课程标准》在写作教学中提倡个性化写作。可是,现在学生的作文普遍存在着假、大、空的现象,习作缺乏真情、实感、新意、活力。一些学生受各种影响走入了写作的误区,以为要想写好作文就必须多看作文书,结果是人人面前摆着厚厚的作文选,却还是个个“望文兴叹”,绞尽脑汁也写不出好文章来。《新课标》中明确指出“懂得写作是为了自我表达和与人交流”、“养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的
健康是身体、精神和社会适应的完美状态。健康教育是进行宣传和普及健康知识的活动,帮助人们掌握卫生保健知识,树立健康观念,是卫生保健工作的一部分。健康教育工作促使人们自愿
20世纪60年代,欧美公益界为了提升公益效率而孕育了新的资助模式——公益创投,因其取得了较显著的社会影响力和价值而被各国效仿,我国也不例外。公益创投作为一种新的公益慈
一、利用计算机绘制生动、形象的立体图形,使学生通过对直观图形透彻的观察,理解抽象的理论概念  在“多面体与旋转体的体积”这一章中,主要内容是柱、锥、台、球四种体积公式的推导,关键是对立体图形的分析与理解。为了帮助学生在观察图形的基础上从感性认识向理性认识过渡,我们运用学校的计算机设备,与专职电脑编程人员密切合作,设计编制了图形软件来辅助教学。我们先根据讲解的需要设计出基本图形,再配合编程人员利用计
教育离不开情感的渗透,教师在教学过程中离不开情感的教育。本文主要论述在思想品德课教学中渗透情感教育的必要性和探讨了如何在该教学中渗透情感教育。情感教育在思想品德课的教学中具有先天优势。情感教育是在素质教育的背景下,教师所追求高境界的理想教学,并通过教师的教学活动的实践磨练,探索与研究促进学生综合素质全面提高,形成师生合作,富有特色的教学风格,不断创新自己的教学方法与模式,实现教学精神与教学能力新的