整体设计 五育并举 护航学生健康快乐成长——北京市西城区关于“升级版”课后服务的思考与实践

来源 :中小学信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nhhwhm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
西城区基于对课后服务的理解,明确了以"三率""三性""一特色"为着力点,以提质增效五大工程为载体,以提升学校课程领导力为突破口的课后服务推进思路,构建了行政推动、专业支持、学校自主"三位一体"的互动运行机制。
其他文献
本文论述了掌握化学实验操作技能的重要性以及现阶段在中学化学教学中对学生实验操作技能的培养中存在的局限性,提出了应用新型教学课件来辅助实验教学的新方法,并用"KClO3和MnO2混合制氧气"案例来诠释该类课件在训练学生实验操作技能和提高对复杂实验现象的理解和记忆方面的应用.
协作知识建构是知识建构和CSCL领域研究的热点.协作知识建构以建构主义、协作学习以及知识管理的理念为基础,对网络环境下的教学系统提出了新的要求.本文主要基于文献分析和对MOODLE的操作的基础上,结合协作知识建构的思想和MOODLE的功能特点,对MOODLE与协作知识建构结合的可行性进行了分析.提出基于MOODLE的协作知识建构平台所必需的基本功能模块,并实际操作搭建了一个基于MOODLE的协作知
期刊
目的利用医学在线问诊平台积累的大量问诊数据,构建医学智能问答系统。方法基于翻译器制备问题同义语料,利用自然语言处理技术训练ESIM文本匹配模型,采用准确率、召回率和F1-score指标评估模型,采用人工评价的方式,评估医学智能问答系统效果。结果本研究训练的文本匹配模型在测试集上的结果表明,在相似度设置为0.9时,可以尽可能保证返回可接受的答案。结论基于翻译器生成的同义语料搭建文本匹配类医学智能问答
背景:脱髓鞘疾病是以神经髓鞘脱失为主、神经元胞体及轴突相对损伤较轻为特征的一种疾病。正常生理条件下,髓鞘脱失后机体会自发地进行髓鞘再生,但在病理条件下,该过程会因多种因素被抑制,导致髓鞘再生不完全或失败,使脱髓鞘发展,病情持续加重。目的:文章强调了少突胶质细胞在髓鞘再生过程中的重要性,以及如何从少突胶质细胞的角度开展以药物和细胞为基础的脱髓鞘疾病药物的研发,以期为脱髓鞘疾病的药物开发提供新的途径。
听说练习是英语教学的一大难点.文章结合建构主义理论中对于学习环境、学习过程的描述,提出在网络应从两方面构造有效的练习空间,一是搭建符合学生认知习惯与视听心理的显性环境;二是搭建适合学生学习特点与学习习惯的隐性学习环境设计,最大限度发挥网络技术的优势,给学生创设更加积极的英语听说学习场所.
学位
分析针刺临床文献术语识别任务的特殊性,对比目前应用于中医药领域的3种命名实体识别(NER)方法的优缺点,认为双向长短期记忆神经网络-条件随机场模型(Bi LSTM-CRF)能结合上下文信息,利用较少的特征规律完成NER,适合针刺临床文献的术语识别。在此模型基础上,提出针刺临床文献术语识别流程主要包括文献预处理、序列标注、模型训练及效果评价4个方面,为针刺临床文献术语结构化提供思路。
学习环境的构建是当今教育领域最为重要的课题之一,在逐步发展的"以学生学为主"的学习模式下,创设一个利于学生自主学习的学习环境尤为重要.笔者借助不断发展的多媒体应用技术,在智能导学系统中设计了一个基于建构主义理论的学习环境.
为提高热塑性淀粉(TPS)塑料的力学和耐水性能,通过挤出工艺制备了含量为1%(质量分数,下同)的聚乳酸纤维(PLAF)及不同含量的聚乙烯醇纤维(PVAF)共同增强的热塑性淀粉复合材料。研究了含量为0.2%~1.4%的PVAF对TPS/PLAF/PVAF复合材料力学性能、断面形貌、耐水性能及转矩流变性能的影响。结果表明,同时加入PLAF和PVAF能有效提高复合材料的力学性能及表面耐水性能;当PLAF