课程改革中教师发展的主要矛盾思考

来源 :教育研究与评论：中学教育教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：jasonlau999

【摘要】

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教师发展包括个人发展和专业化发展两大方面。个人发展是指教师作为一个完整的人的发展及其作为一个人的各种合理需求的满足;专业化发展是指教师具备教师职业角色的素养要求

【作者】

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陈彩燕

【出处】

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教育研究与评论：中学教育教学

【发表日期】

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2009年2期

【关键词】

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教师发展课程改革主要矛盾教师流动封闭性思考开放性个人发展专业化发展强制性

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教师发展包括个人发展和专业化发展两大方面。个人发展是指教师作为一个完整的人的发展及其作为一个人的各种合理需求的满足;专业化发展是指教师具备教师职业角色的素养要求并能胜任工作,获得成就感。课程改革中教师发展的主要矛盾是教师的个人发展与课程改革的矛盾,它表现为教师现实境遇的封闭性与开放性发展的矛盾。1.教师狭隘的生活时空与开放性发展的矛盾。教师个体的生存方式关乎教师的发展。规范、狭隘、重复的生活是教师长期以来的主要生

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