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病理学具有内容复杂、理论抽象、专业名词多、记忆难度大、直观性和实践性强的等特点,病理学教与学一直以来都是困扰师生的难题。通过对比法,可以使学生从书上照本记忆变成了理解记忆,有利于学生的学习,更利于学生思维的拓展。
对比法在中职护理专业病理学教育中的应用研究
【摘 要】
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病理学具有内容复杂、理论抽象、专业名词多、记忆难度大、直观性和实践性强的等特点,病理学教与学一直以来都是困扰师生的难题。通过对比法,可以使学生从书上照本记忆变成了
【机 构】
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民办四川天一学院
【出 处】
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饮食科学
【发表日期】
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2017年10X期
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