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高职院校践行"三导制"育人管理模式,能充分满足学生个性成长的需求,更是积极探索新形势下全员育人、全程育人、全方位育人的一种新途径、新方法。本文立足实际,对高职院校实施"三导制"育人模式进行分析,并针对"三导制"存在问题提出建议。
高职示范院校“三导制”育人模式践行的实践与思考
【摘 要】
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高职院校践行"三导制"育人管理模式,能充分满足学生个性成长的需求,更是积极探索新形势下全员育人、全程育人、全方位育人的一种新途径、新方法。本文立足实际,对高职院校实
【机 构】
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长春职业技术学院旅游分院
【出 处】
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人力资源管理
【发表日期】
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2010年3期
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