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阅读是从文本中获取信息，进而与文本交流对话的过程，那么阅读教学教的就应该是从文本中获取信息，进而与文本交流、对话的技能或策略。在阅读教学中，唯有提高教学的有效性，
扣准文本“弦”弹响阅读“曲”——谈绿色教育课堂实施策略
【摘 要】
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阅读是从文本中获取信息，进而与文本交流对话的过程，那么阅读教学教的就应该是从文本中获取信息，进而与文本交流、对话的技能或策略。在阅读教学中，唯有提高教学的有效性，
【机 构】
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福建省安溪县教育局
【出 处】
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作文成功之路：教育教学研究（下）
【发表日期】
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2014年4期
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