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一、培养学生观察力观察力是人类智力结构的重要组成部分,观察也叫"思维知觉".同时,它与有意注意分不开的,没有稳定的注意,观察便不能长期进行,更主要的是观察是人们认识世界、进行创新活动的基础.
历史教学中学生创新思维能力的培养
【摘 要】
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一、培养学生观察力观察力是人类智力结构的重要组成部分,观察也叫"思维知觉".同时,它与有意注意分不开的,没有稳定的注意,观察便不能长期进行,更主要的是观察是人们认识世界
【机 构】
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山西大同市第十三中学
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2003年6期
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