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本文以“高等教育中妇女的参与状况”课题组问卷调查的结果为依据，利用因子地对其数据作了定量分析。同时对某高校男教师与女教师的参与状况进行了对比，提取了影响妇女在高等教育中参与状况的４个基本因子，从学术成就、行政职务、学历学位、工作投入等角度对高校男女教师的差异进行了探讨，并分析了产生差异的原因。
高等教育中妇女参与状况的分析
【摘 要】
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本文以“高等教育中妇女的参与状况”课题组问卷调查的结果为依据，利用因子地对其数据作了定量分析。同时对某高校男教师与女教师的参与状况进行了对比，提取了影响妇女在高等教育中参与状况的４个基本因子，从学术成就、行政职务、学历学位、工作投入等角度对高校男女教师的差异进行了探讨，并分析了产生差异的原因。
【机 构】
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武汉水利电力大学政法系武汉水利电大学数学系
【出 处】
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高等教育研究
【发表日期】
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2000年3期
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