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摘要：作为教学科研的主力军，高校教师不仅承担着传播真理和知识的重要任务，同时更肩负着培养学生优良品德的使命。当前，我国部分高校在开展高校教师思想政治工作时还存在对工作重视程度不高、工作开展氛围淡薄等问题。鉴于此，为进一步提升高校教师思想政治工作效果，文章对此展开了分析与论述并提出了几点加强高校教师思想政治工作有效性的对策，以供参考。
关键词：高校;教师;思想政治;有效性
针对高校教师的思想政治工作包括党的思想领导教育、政治理论教育、爱国主义教育、日常行为规范教育以及法律基础教育等多项内容，作为学校开展其他工作的前提与灵魂，新时期下的高校教师思想政治工作目前正面临这许多新情况、新问题和新要求。应当结合新时期下的新特点，从生活、工作、思想等不同的方面对其高校教师进行教育，创建一个良好的思想政治教育环境，以此，促进高校教师快速健康成长、增强高校教师的使命感和责任感，以更好的推动中国特色社会主义教育事业的发展。
一、开展高校教师思想政治工作的必要性
第一，开展高校教师思想政治工作是与时俱进的要求。随着我国高等教育的普及，针对高校教师的思想政治教育工作也面临着更多、更新的挑战与要求。随着互联网技术的发展，各类信息的传播变得容易且迅速，大量鱼龙混杂的信息充斥在高校内部，高校学生社会经验缺乏、三观尚未完全建立，面对多元且复杂的各类信息往往难以对其进行正确的辨别，这使得高校思想政治教育显得格外重要。开展针对高校教师的思想政治教育工作，一方面能够有效提升高校教师思想政治素质、更好地满足高校学生的思想政治需求，为社会主义市场经济建设提供更多的人才;另一方面，也有助于高校教师自身用社会主义核心价值观武装大脑，避免被市场经济下的各类腐败思想侵蚀。
第二，实现高校学生全面发展的迫切需要。随着社会经济的不断发展以及素质教育的改革，社会对于人才提出了全新的要求，高素质人才除了应当具备扎实的学术功底以外，良好的思想道德素质也是考量人才的一个重要标准。对此，在日常教育教育工作中，高校就需要把培养学生的全面发展作为主要教学目标，而为了实现这一目标，除了需要强化对学生的知识教育以外，更应当通过思想教育来提高学生的个人素质，提高学生的文化素养。这就要求高校教师自身不断加强对于自身的思想政治教育，树立优良品德和崇高的思想。
二、加强高校教师思想政治工作有效性的途径
深抓队伍建设
在高校教师思想政治工作中，教师党支部书记发挥着引领作用，教师党支部书记思想政治觉悟的高低将直接关系到高校教师思想政治工作的效果的优劣。鉴于此，必须严格教师党支部书记的选拔，优先选择学术带头人担任教师党支部书记，同时积极培养合格的教师党支部书记担任学术带头人，这既促进和改进了基层党建和教学科研工作，又增强了支部书记在基层教学科研工作中的话语权和影响力。
营造良好的思政工作环境
作为教学和科研的重要力量，把高校教师培养成为具有优秀政治素质和专业能力的教育工作者，对我国教育事业的发展具有重要意义。在开展针对高校教师的思想政治时，有必要研究相关对策，营造良好的思政工作环境，结合实际开展高校教师的思想政治工作，，具体可采用以下措施：
（一）形成既注重专业能力又注重政治素质的高校氛围，尤其要注重教师的全面发展和提高，要把教师思想政治教育放在和专业能力提高同等重要的位置。组织好青年教师的思想政治教育工作系列讲座围绕相关主题，积极利用教学技术学院、青年教师论坛、业培训会等机会，强调师德师风的重要性。使高校教师认识到增强政治意识、提升道德修养的重要性，意识到政治素质和道德素质作为教师的基本素质，在培养社会主义社会事业合格建设者和接班人的过程中所发挥的决定性作用。对于在课堂上散布违反党的方针政策的不适当的言论的行为，经过核实，及时将其清除教师队伍之中。
（二）营造积极进取、风清气正的工作氛围，加思政教育工作相关的软硬件投入，创造良好的思政工作条件。如搭建学术交流学习平台，组织高校教师参加在职培训、调查研究、学习考察等社会实践活动，并通过志愿服务等方式鼓励优秀高校教师积极参与大学生思想政治教育实践。此外，为高校教师提供心理支持和情感支持，加强对于青年教师心理健康、健全人格、良好情绪的关注与管理，搭建青年教师成长发展平台，杜绝各类职称评聘和优秀教师评聘不正之风，建立健全符合高等教育发展规律和青年教师成长特点的高校就业机制和激励机制。同时，为优秀高校教师脱颖而出创造健康的成长环境，积极关心和帮助高校教师处理和解决生活问题，这也是开展思想政治工作的基本内容和任务。
三、结束语
综上所述，新时代背景下，高校教师的思想政治工作任重道远，高校教师的思想政治水平将直接影响到教育水平的优劣、关系到学生是否能够成人成才。在今后的工作中高校教师思想政治工作要理论联系实际，不断探索新规律、新方法，既要在理论上有所启发，又要在实践中积累一些经验，从而使高校教师思想政治教育在高校思想政治教育体系中的地位更加稳固。与此同时，学校方面要进一步加强对于高校教师思想政治工作的重视力度，从制度和物质层面推動工作的开展，为高校教师思想政治工作的的顺利进行保驾护航。另外，加强针对高校教师思想政治工作的实践，使教师在活动中意识到思想政治教育的重要性，使其自觉地树立起崇高的思想道德品质。
总之，党的思想政治工作本质上是群众工作，是宣传教育、引导和改善群众的工作，是推动社会主义事业发展的要义所在。对于高校教师而言，其承担着教书育人的重要工作，肩负着祖国未来的命运，只有加强对于高校教师的思想政治教育，使其接受正确的思想政治指导，才能使其迅速成长为社会主义教育的栋梁，才能为中国特色社会主义高等教育事业作出更加突出的贡献。
参考文献
[1]魏巍.高校教师党支部思想政治工作针对性实效性研究[J].党史博采（理论版），2019，（11）：61-62.
[2]陈嵌.以教师专业发展为导向的高校专任教师思想政治工作探索[J].中医教育，2019，38（6）：12-14.
[3]阮博.论新时代高校教师思想政治工作的辩证要求[J].湖北社会科学，2019，（9）：176-180.
[4]张漪.高校教师协同开展思想政治教育工作的机制及有效性研究[J].魅力中国，2019，（41）：202.
基金项目：2020年度烟台南山学院社会科学规划研究项目
作者简介：林勇，（1982—），男，山东省龙口市人，硕士，讲师，研究方向：高等教育。
关键词：高校;教师;思想政治;有效性
针对高校教师的思想政治工作包括党的思想领导教育、政治理论教育、爱国主义教育、日常行为规范教育以及法律基础教育等多项内容，作为学校开展其他工作的前提与灵魂，新时期下的高校教师思想政治工作目前正面临这许多新情况、新问题和新要求。应当结合新时期下的新特点，从生活、工作、思想等不同的方面对其高校教师进行教育，创建一个良好的思想政治教育环境，以此，促进高校教师快速健康成长、增强高校教师的使命感和责任感，以更好的推动中国特色社会主义教育事业的发展。
一、开展高校教师思想政治工作的必要性
第一，开展高校教师思想政治工作是与时俱进的要求。随着我国高等教育的普及，针对高校教师的思想政治教育工作也面临着更多、更新的挑战与要求。随着互联网技术的发展，各类信息的传播变得容易且迅速，大量鱼龙混杂的信息充斥在高校内部，高校学生社会经验缺乏、三观尚未完全建立，面对多元且复杂的各类信息往往难以对其进行正确的辨别，这使得高校思想政治教育显得格外重要。开展针对高校教师的思想政治教育工作，一方面能够有效提升高校教师思想政治素质、更好地满足高校学生的思想政治需求，为社会主义市场经济建设提供更多的人才;另一方面，也有助于高校教师自身用社会主义核心价值观武装大脑，避免被市场经济下的各类腐败思想侵蚀。
第二，实现高校学生全面发展的迫切需要。随着社会经济的不断发展以及素质教育的改革，社会对于人才提出了全新的要求，高素质人才除了应当具备扎实的学术功底以外，良好的思想道德素质也是考量人才的一个重要标准。对此，在日常教育教育工作中，高校就需要把培养学生的全面发展作为主要教学目标，而为了实现这一目标，除了需要强化对学生的知识教育以外，更应当通过思想教育来提高学生的个人素质，提高学生的文化素养。这就要求高校教师自身不断加强对于自身的思想政治教育，树立优良品德和崇高的思想。
二、加强高校教师思想政治工作有效性的途径
深抓队伍建设
在高校教师思想政治工作中，教师党支部书记发挥着引领作用，教师党支部书记思想政治觉悟的高低将直接关系到高校教师思想政治工作的效果的优劣。鉴于此，必须严格教师党支部书记的选拔，优先选择学术带头人担任教师党支部书记，同时积极培养合格的教师党支部书记担任学术带头人，这既促进和改进了基层党建和教学科研工作，又增强了支部书记在基层教学科研工作中的话语权和影响力。
营造良好的思政工作环境
作为教学和科研的重要力量，把高校教师培养成为具有优秀政治素质和专业能力的教育工作者，对我国教育事业的发展具有重要意义。在开展针对高校教师的思想政治时，有必要研究相关对策，营造良好的思政工作环境，结合实际开展高校教师的思想政治工作，，具体可采用以下措施：
（一）形成既注重专业能力又注重政治素质的高校氛围，尤其要注重教师的全面发展和提高，要把教师思想政治教育放在和专业能力提高同等重要的位置。组织好青年教师的思想政治教育工作系列讲座围绕相关主题，积极利用教学技术学院、青年教师论坛、业培训会等机会，强调师德师风的重要性。使高校教师认识到增强政治意识、提升道德修养的重要性，意识到政治素质和道德素质作为教师的基本素质，在培养社会主义社会事业合格建设者和接班人的过程中所发挥的决定性作用。对于在课堂上散布违反党的方针政策的不适当的言论的行为，经过核实，及时将其清除教师队伍之中。
（二）营造积极进取、风清气正的工作氛围，加思政教育工作相关的软硬件投入，创造良好的思政工作条件。如搭建学术交流学习平台，组织高校教师参加在职培训、调查研究、学习考察等社会实践活动，并通过志愿服务等方式鼓励优秀高校教师积极参与大学生思想政治教育实践。此外，为高校教师提供心理支持和情感支持，加强对于青年教师心理健康、健全人格、良好情绪的关注与管理，搭建青年教师成长发展平台，杜绝各类职称评聘和优秀教师评聘不正之风，建立健全符合高等教育发展规律和青年教师成长特点的高校就业机制和激励机制。同时，为优秀高校教师脱颖而出创造健康的成长环境，积极关心和帮助高校教师处理和解决生活问题，这也是开展思想政治工作的基本内容和任务。
三、结束语
综上所述，新时代背景下，高校教师的思想政治工作任重道远，高校教师的思想政治水平将直接影响到教育水平的优劣、关系到学生是否能够成人成才。在今后的工作中高校教师思想政治工作要理论联系实际，不断探索新规律、新方法，既要在理论上有所启发，又要在实践中积累一些经验，从而使高校教师思想政治教育在高校思想政治教育体系中的地位更加稳固。与此同时，学校方面要进一步加强对于高校教师思想政治工作的重视力度，从制度和物质层面推動工作的开展，为高校教师思想政治工作的的顺利进行保驾护航。另外，加强针对高校教师思想政治工作的实践，使教师在活动中意识到思想政治教育的重要性，使其自觉地树立起崇高的思想道德品质。
总之，党的思想政治工作本质上是群众工作，是宣传教育、引导和改善群众的工作，是推动社会主义事业发展的要义所在。对于高校教师而言，其承担着教书育人的重要工作，肩负着祖国未来的命运，只有加强对于高校教师的思想政治教育，使其接受正确的思想政治指导，才能使其迅速成长为社会主义教育的栋梁，才能为中国特色社会主义高等教育事业作出更加突出的贡献。
参考文献
[1]魏巍.高校教师党支部思想政治工作针对性实效性研究[J].党史博采（理论版），2019，（11）：61-62.
[2]陈嵌.以教师专业发展为导向的高校专任教师思想政治工作探索[J].中医教育，2019，38（6）：12-14.
[3]阮博.论新时代高校教师思想政治工作的辩证要求[J].湖北社会科学，2019，（9）：176-180.
[4]张漪.高校教师协同开展思想政治教育工作的机制及有效性研究[J].魅力中国，2019，（41）：202.
基金项目：2020年度烟台南山学院社会科学规划研究项目
作者简介：林勇，（1982—），男，山东省龙口市人，硕士，讲师，研究方向：高等教育。