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初中阶段是我国义务教育的最后阶段,也是关键阶段。初中阶段的学习直接影响到学生今后的学习与成长。由于各种原因,一些学生成了学习成绩差,学习态度不好的后进生,如果不及时加以转化,将会对其今后的成长带来不利影响。为此,文本围绕初中班主任如何做好班级后进生的管理工作展开论述,并提出了一些可行性的建议。