道德教育的人性基础研究

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人性问题是古今中外思想家研究的核心问题,各种关于人的理论学说无不以一定的人性理论为依据和支撑点。道德教育作为一种培养人的社会实践活动,理应以科学的人性理论为依据。然而传统的道德教育既没有把握人性的内在要求,也没有顺应时代的发展,忽视人性的培育,造成人性关怀的缺失。道德教育人性基础的实现路径主要有:确立人的主体性,增强自我意识;尊重人性的需要,理性对待欲望;在人的价值的实现中完善人性。
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