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创设数学问题情境——自主探究教学模式的有效途径
创设数学问题情境——自主探究教学模式的有效途径
来源 :福建中学数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:doujiazhi
【摘 要】
:
《基础教育课程改革》关于“教学过程”明确提出:“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生
【作 者】
:
朱振荣
【机 构】
:
福建师范大学第二附属中学
【出 处】
:
福建中学数学
【发表日期】
:
2007年2期
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《基础教育课程改革》关于“教学过程”明确提出:“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动富有个性地学习.”在新课程改革理念的指导下,如何营造自
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