【摘 要】
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青年教师都有参加各类优质课评比的机会,这是教师打磨自身业务,提高专业教学水平的重要途径.文中以笔者参加一次县级优质课教学为例,谈谈如何处理教材、灵活调控课堂教学的一
【机 构】
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浙江省宁波市象山县丹城第三小学 浙江·宁波 315700
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青年教师都有参加各类优质课评比的机会,这是教师打磨自身业务,提高专业教学水平的重要途径.文中以笔者参加一次县级优质课教学为例,谈谈如何处理教材、灵活调控课堂教学的一些感想,提出一堂好课必须要求教师在平时的教学实践中,潜心钻研教材、精心设计教案、注重课堂生成,应用独到的讲解和精确的示范、使学生在“懂、乐、会、汗”中领会体育运动技术要领,掌握技术动作,发展身心健康.
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