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目的:探讨阶段式健康教育对食管癌患者术后焦虑情绪及并发症的影响。方法:选取温州医科大学附属第二医院2018年1月至2019年1月收诊的食管癌患者40例，等距抽样法分为观察组(传统护理＋阶段式健康教育)20例与对照组(传统护理)20例，比较两组食管癌患者的情绪评分、自我效能感(GSES)评分、生命质量(QOL)评分、疾病不确定感(MUIS)评分、患者满意度、并发症发生率。结果:观察组干预后SDS评分(35.52±4.48)分、SAS评分(31.28±4.83)分，均低于对照组(n t＝7.231、7.440，均n P<0.05)；GSES评分(31.57±2.85)分，高于对照组(n t＝10.803，n P<0.05)；MUIS评分(82.23±5.15)分，低于对照组(n t＝6.925，n P<0.05)；QOL评分(81.46±6.31)分，高于对照组(n t＝4.062，n P<0.05)，患者满意度(85.00%)高于对照组(χn 2＝4.286，n P<0.05)，并发症发生率(0.00%)低于对照组(χn 2＝4.444，n P<0.05)。n 结论:阶段式健康教育可有效减少食管癌患者的并发症情况，缓解其焦虑情绪。