【摘 要】
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目的探究健康教育干预措施对社区糖尿病管理的影响。方法随机选取2015年1—6月在该社区建立慢性病健康档案的110例糖尿病患者为研究对象,所选患者均符合我国相关糖尿病诊断标
【机 构】
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北京市朝阳区王四营社区卫生服务中心,北京市朝阳区平房社区卫生服务中心
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目的探究健康教育干预措施对社区糖尿病管理的影响。方法随机选取2015年1—6月在该社区建立慢性病健康档案的110例糖尿病患者为研究对象,所选患者均符合我国相关糖尿病诊断标准。依据护理方式差异分为实验组和对照组,每组55例。实验组接受常规护理和健康教育干预,对照组仅接受常规护理,分析两组护理前后的心理状况、血糖水平及自我管理能力,健康教育干预周期为3个月。结果通过相应护理干预之后,两组患者的心理状况均得到显著改善,其中实验组患者的抑郁和焦虑等不良心理情绪的改善程度显著优于对照组(P<0.05)。护理干
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