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摘 要：高职院校毕业生在大三第二学期初一般都会进行论文的选题。考虑到每位老师的出题数，论题的选择上限，以及学生的实习情况，毕业论文的选题已经不是传统意义上的简单选择而已了，而是得充分利用教师资源，结合学生实际实习情况来合理的进行分析分配选择。本系统采用THINKPHP框架进行开发设计，主要实现教师发布论题，学生选题，管理员进行学生、教师、论题审核以及岗位信息发布管理等主要功能。方便快捷有效的将学生、论文、导师三者最优的结合起来。
关键词：高职高专；选题系统；毕业论文；THINKPHP
中图分类号：TP311.52 文献标识码：A 文章编号：1007-9599 （2013） 04-0000-02
1 题目背景
在高职高专院校里面，毕业生的论题选择都是不可缺少的一部分。很多院校采取的措施都是，各系导师提交论题到系里，系里经过人工汇总、审核，再发布给辅导员，然后辅导员再将论题信息发布给学生，学生再统一选择提交给辅导员。考虑到某些论题出现学生的选择数较多，一般也会安排学生选择三到五个论题，以方便系里再统一合理的分配。这个操作环节往往会耗费较多的人力与时间，所以一个适合高职高专院校的论文选题系统是很有必要的。
传统的论文选题系统一般只把论题作为一个主体，即导师发布论题，学生进行选题。基本没有考虑到学生的顶岗实习情况，也就是没能较好的结合学生的实际实习情况来制定论题。本系统以高职高专的培养目的出发，增加了往届学生的就业岗位信息，以及学生的实习信息模块。让导师在登录系统添加论题时能有更好的参考依据。从而最佳的把论题真正意义上的传递到学生身上，真正的实现产学结合的培养方式。
2 系统分析及设计
2.1 系统设计
本系统通过对广州华商贸职业学院毕业生论文的选择分析，以及往年的就业信息和应届实习信息分析汇总，概括出本系统如下的功能需求：
（1）系主任作为管理员有最高的权限对学生选题的调整分配，发布实习就业参考信息，审核教师提交的论题。
（2）教师录入论题，一般不超过五个，并且每个论题有个选题的上限人数设置，提交论文前可以查阅往届各专业就业信息，以及本届学生的实习状况。
（3）学生登录后，可以根据系统情况进行论题选择，一个学生可以按先后顺序选择三个题目，并且学生也可以修改自己的基本信息，包括添加自己的选题意向或是实习岗位职能信息。
（4）对于已经在实习的学生，如果有单位的实习论题，也可以直接报上题目，经论文指导老师审核通过后，确认是否采用单位论题。
（5）如若存在没有选择论题的学生，由系主任分配指导教师，论文题目也由分配到的指导教师自行安排确定。
根据以上的功能需求分析，可以得出下面的功能模块图。
图2-1 系统功能模块图
2.2 数据库设计
通过上面的系统设计，可设计出本系统所要用到的数据。数据库需求分析的第一步描述本系统的功能，即定义用例，以此确定系统的功能需求。和用例相关的是一个系统的角色，毕业论文选题系统的角色是管理员、教师和学生。
3 系统的详细设计及实现
本系统使用PHP开发语言，搭以MySql后台数据库，并且使用THINKPHP的开源框架进行开发设计。有较高的开发效率，以及较好的扩展性和可维护性。
3.1 学生用户管理
学生用户管理主要是学生用来查看更改自己的基本信息及登录密码，并进行论题的选择、查看及退选操作（如图3-1）。对于审核通过的已选论题学生自身是无法退选的。
3.2 教师用户管理
教师用户管理主要是教师用来查看更改自己的基本信息及登录密码，并进行论题的发布、修改及删除操作（如图3-2）。对于审核通过的已发布论题教师自身是无法删除修改的。同时教师也可以查看学生的选题情况，并对其进行审核确认。除了可以查看已选学生的基本信息外，还可以下载查看往年毕业生的就业信息及本届学生的实习信息。
3.3 管理员管理
管理员管理主要是管理员用来对学生、教师、论题及实习信息的管理操作。学生管理模块可以查看、修改及删除学生记录，包括对学生基本信息的导入导出操作。教师管理模块可以查看、修改及删除教师记录，包括对教师基本信息的导入导出操作。论题管理模块可以审核、修改及删除论题记录，包括对论题的导出操作。实习管理模块，可以实现上传相应的应往届学生的实习就业信息，以供教师下载查阅参考（如图3-3）。
4 结论
此毕业论文选题系统基本涵盖了论文选题的所有基本操作，包括学生的个人信息查看修改，论题的选择；教师的论题发布，选题结果查看；管理员的学生管理，教师管理，论题审核，实习信息发布。可以说较好的满足了高职高专院校进行论文选题的基本需求。但还有几方面仍需改进：
（1）此系统的配置文件都直接写在config.php文件上，包括数据库用户名登录密码，所以安全性不是很高，最好是能有一个独立的服务器来存放这些数据文件，以提高相应的安全性。
（2）在功能上仍不够完善，如缺少实习信息的挖掘分析功能，无法为教师提供最准确的论题方向指引。
参考文献：
[1]ThinkPHP教程.http：//www.5idev.com/thinkphp.
[2]阮征，徐晓昕，邹晨.Web2.0动态网站开发——PHP技术与应用[J].北京：清华大学出版社，2008，09.
[3]吴津津.PHP与MySQL权威指南[M].北京：机械工业出版社，2011，10.
[4]苗雪兰.数据库系统原理及应用教程[M].北京：机械工业出版社，2007，8.
[作者简介]林玉斌（1986.05-），男，本科学历，职称：助教；研究方向：WEB系统开发；工作单位：广州华南商贸职业学院；工作岗位：计算机教师。
关键词：高职高专；选题系统；毕业论文；THINKPHP
中图分类号：TP311.52 文献标识码：A 文章编号：1007-9599 （2013） 04-0000-02
1 题目背景
在高职高专院校里面，毕业生的论题选择都是不可缺少的一部分。很多院校采取的措施都是，各系导师提交论题到系里，系里经过人工汇总、审核，再发布给辅导员，然后辅导员再将论题信息发布给学生，学生再统一选择提交给辅导员。考虑到某些论题出现学生的选择数较多，一般也会安排学生选择三到五个论题，以方便系里再统一合理的分配。这个操作环节往往会耗费较多的人力与时间，所以一个适合高职高专院校的论文选题系统是很有必要的。
传统的论文选题系统一般只把论题作为一个主体，即导师发布论题，学生进行选题。基本没有考虑到学生的顶岗实习情况，也就是没能较好的结合学生的实际实习情况来制定论题。本系统以高职高专的培养目的出发，增加了往届学生的就业岗位信息，以及学生的实习信息模块。让导师在登录系统添加论题时能有更好的参考依据。从而最佳的把论题真正意义上的传递到学生身上，真正的实现产学结合的培养方式。
2 系统分析及设计
2.1 系统设计
本系统通过对广州华商贸职业学院毕业生论文的选择分析，以及往年的就业信息和应届实习信息分析汇总，概括出本系统如下的功能需求：
（1）系主任作为管理员有最高的权限对学生选题的调整分配，发布实习就业参考信息，审核教师提交的论题。
（2）教师录入论题，一般不超过五个，并且每个论题有个选题的上限人数设置，提交论文前可以查阅往届各专业就业信息，以及本届学生的实习状况。
（3）学生登录后，可以根据系统情况进行论题选择，一个学生可以按先后顺序选择三个题目，并且学生也可以修改自己的基本信息，包括添加自己的选题意向或是实习岗位职能信息。
（4）对于已经在实习的学生，如果有单位的实习论题，也可以直接报上题目，经论文指导老师审核通过后，确认是否采用单位论题。
（5）如若存在没有选择论题的学生，由系主任分配指导教师，论文题目也由分配到的指导教师自行安排确定。
根据以上的功能需求分析，可以得出下面的功能模块图。
图2-1 系统功能模块图
2.2 数据库设计
通过上面的系统设计，可设计出本系统所要用到的数据。数据库需求分析的第一步描述本系统的功能，即定义用例，以此确定系统的功能需求。和用例相关的是一个系统的角色，毕业论文选题系统的角色是管理员、教师和学生。
3 系统的详细设计及实现
本系统使用PHP开发语言，搭以MySql后台数据库，并且使用THINKPHP的开源框架进行开发设计。有较高的开发效率，以及较好的扩展性和可维护性。
3.1 学生用户管理
学生用户管理主要是学生用来查看更改自己的基本信息及登录密码，并进行论题的选择、查看及退选操作（如图3-1）。对于审核通过的已选论题学生自身是无法退选的。
3.2 教师用户管理
教师用户管理主要是教师用来查看更改自己的基本信息及登录密码，并进行论题的发布、修改及删除操作（如图3-2）。对于审核通过的已发布论题教师自身是无法删除修改的。同时教师也可以查看学生的选题情况，并对其进行审核确认。除了可以查看已选学生的基本信息外，还可以下载查看往年毕业生的就业信息及本届学生的实习信息。
3.3 管理员管理
管理员管理主要是管理员用来对学生、教师、论题及实习信息的管理操作。学生管理模块可以查看、修改及删除学生记录，包括对学生基本信息的导入导出操作。教师管理模块可以查看、修改及删除教师记录，包括对教师基本信息的导入导出操作。论题管理模块可以审核、修改及删除论题记录，包括对论题的导出操作。实习管理模块，可以实现上传相应的应往届学生的实习就业信息，以供教师下载查阅参考（如图3-3）。
4 结论
此毕业论文选题系统基本涵盖了论文选题的所有基本操作，包括学生的个人信息查看修改，论题的选择；教师的论题发布，选题结果查看；管理员的学生管理，教师管理，论题审核，实习信息发布。可以说较好的满足了高职高专院校进行论文选题的基本需求。但还有几方面仍需改进：
（1）此系统的配置文件都直接写在config.php文件上，包括数据库用户名登录密码，所以安全性不是很高，最好是能有一个独立的服务器来存放这些数据文件，以提高相应的安全性。
（2）在功能上仍不够完善，如缺少实习信息的挖掘分析功能，无法为教师提供最准确的论题方向指引。
参考文献：
[1]ThinkPHP教程.http：//www.5idev.com/thinkphp.
[2]阮征，徐晓昕，邹晨.Web2.0动态网站开发——PHP技术与应用[J].北京：清华大学出版社，2008，09.
[3]吴津津.PHP与MySQL权威指南[M].北京：机械工业出版社，2011，10.
[4]苗雪兰.数据库系统原理及应用教程[M].北京：机械工业出版社，2007，8.
[作者简介]林玉斌（1986.05-），男，本科学历，职称：助教；研究方向：WEB系统开发；工作单位：广州华南商贸职业学院；工作岗位：计算机教师。