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幸福,是人类所追求的终极价值目的。教育作为一种"成人"的活动势必要关涉对学生幸福的生成。而功利主义价值观导致了教育的异化,以至于教育过程和教育结果相背离,学生的幸福感也在逐渐缺失,幸福感源于对幸福的追求过程本身,只有教育过程幸福与教育结果幸福相统一的全面发展的教育才能提升学生的幸福。
教育何以能关涉人的幸福——以教育过程与结果的统一为视角
【摘 要】
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幸福,是人类所追求的终极价值目的。教育作为一种"成人"的活动势必要关涉对学生幸福的生成。而功利主义价值观导致了教育的异化,以至于教育过程和教育结果相背离,学生的幸福
【机 构】
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西南大学教育学院;
【出 处】
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现代教育科学
【发表日期】
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2004年期
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