【摘 要】
：
央视新闻频道以深度访谈、谈话、评论类栏目为点,提供新闻背景、分析、评论、综述、意见等;以滚动新闻栏目为线,突出新闻实时报道的优势以及全天播出的特点,内容从政治、经济
论文部分内容阅读
央视新闻频道以深度访谈、谈话、评论类栏目为点,提供新闻背景、分析、评论、综述、意见等;以滚动新闻栏目为线,突出新闻实时报道的优势以及全天播出的特点,内容从政治、经济到科技、娱乐等无所不包,在广度和深度上都进一步拓展,初步形成一个符合现代传播规律的新闻频道框架。央视新闻频道的开播标志着新闻信息由“传播”进入了“解读”。所谓“解读”是媒介对发布的信息进行分析和解释。解读的目的是帮助受众发现信息之间的联系,透过表象揭示本质,分析信息对于社会、个人的影响,明确信息的意义。
CCTV news channel with in-depth interviews, conversations, comment on the column as the point to provide news background, analysis, comments, reviews, comments, etc .; to scroll the news section for the line, highlighting the advantages of real-time news coverage and broadcast all-day features and content From politics, economy, science and technology, entertainment and other all-encompassing, both in breadth and depth are further expanded to initially form a news channel framework that conforms to the law of modern communication. The launch of CCTV news channel marks the entry of news information into “Reading ” by “Communication ”. The so-called “interpretation ” is the media analysis and interpretation of the information released. The purpose of interpretation is to help the audience find the connection between the information, reveal the essence through the appearance, analyze the influence of the information on the society and the individual, and clarify the meaning of the information.
其他文献
“把一切平凡的事做好即不平凡,把一切简单的事做好即不简单”.这是王永波校长的座右铭,他与孩子共舞近30年,不信天不信地,所以,他将自己的QQ昵称叫“信命游”.“人生如天气,
【摘要】多媒体手段对高中英语教学起着推动作用，它提高了教学效率，优化了课堂，更重要的是提升了学生的兴趣，但利用多媒体手段需要掌握一个“度”。本文在分析多媒体优势和劣势的基础上，分别从发挥多媒体的辅助作用、多媒体对“听、说、读”的作用以及多媒体教学中分层次教学方法的应用入手，给出了多媒体在高中英语教学中的合理运用建议。 【关键词】多媒体教学；高中英语教学；英语；教学 中图分类号：G623.31
摘要：教材建设工作是高职教育教学工作中的重要组成部分。本文主要讲述了当前高职教材建设存在的一些问题，笔者通过分析其产生的原因，结合实际情况提出了一些改进的对策 关键词：高职院校；教材建设；对策 中图分类号：G71 教材质量的高低，关系到高职院校能否实现培养高等技术应用性人才的培养目标。目前许多高职院校都非常重视教材建设，也相继编写、出版了一些质量较高的精品教材，但仍不能满足高等职业教育快速发
摘要：实践教学作为高职教育教学的重要组成部分，是培养学生专业技术应用能力及分析问题和解决问题能力的重要途径。要发展高职教育，就必须根据新的形势和各专业特点不断进行探索与改革，而搞好实践教学又是高职教育发展的关键。本文结合乌海职业技术学院煤矿开采技术专业实践教学的实际情况，大胆提出职业技术学院矿业类专业“双赢”式实践教学机制，进行高职教育实践教学的研究与探索。 关键词：职业；双赢；实践教学；机制
当今楼宇自控系统BAS的广泛应用,使数字化城市的梦想离我们的生活越来越近。对BAS的定义、作用、组成、工作原理作了简要分析。
Today’s extensive use of Building Automa
摘要：高职高专院校所培养的人才是应用型方面的人才，其英语教学的目的是要培养学生独立的阅读能力和应用语言的能力。本文在分析当前高职英语阅读教学现状的基础上，指出其存在的主要问题，并针对这些问题就如何提高学生英语阅读能力提出了一些建议。 关键词：高职教育；英语阅读；阅读能力 中图分类号：G623.23 高职高专大学英语教学目的是培养学生具有较强的阅读能力和一定的听、说、读、写、译能力，使他们能用
摘要：《公共政策》是高职学校公共事务管理专业的一门理论性、实践性很强的主干课程，案例的讲解作为主线贯穿于《公共政策》课程教学始终，有着重要的意义。案例教学也是实践教学中一种不可替代的教学方法，因此要提高案例教学水平，加强案例教学效果。 关键词：公共政策；案例教学 中图分类号：G718.5 高等职业教育的目标是为生产、建设、服务和管理第一线培养高素质的技能型专门人才，根据这一目标定位，学校不仅
幼儿园对于新入园孩子来说其实并不陌生,但是当把他们真正送入幼儿园中成为小班的一员时,他们的生理和心理都会产生极大的不适应感,往往表现为情绪作用大、不信任老师、孤独
摘要：信息技术课是一门工具性学科，内容十分丰富，名词术语很多，各知识点之间联系密切，常常是牵一发而动全身，这往往使得学生在入门阶段感到陌生的名词多，难点集中，头绪繁杂，甚至产生畏难情绪，失去学好信息技术的信心。所以，教师应当充分利用原有基础学科中的教学经验并结合计算机这门学科的特点来搞好信息技术教学。 关键词：魅力；信息；教学；兴趣 中图分类号：R857.3 一、创设情境是基础 情境在教学
摘要：本文分析了高职ESP教学的属性，并就如何有效开展高职ESP教学提出了一些建议。 关键词：高职；ESP教学；属性；方法 中图分类号：G718.5 专门用途英语（ESP）相对于通用英语具有更强的专业性，更适用于高职院校培养专业人才的需要。在教育部颁布的《高职英语课程教学基本要求》中，明确提出“高职的教学任务一方面要求学生具备良好的语言基础，另一方面更要根据实际情况培养学生的语言技能以及英语