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音、 义、 形是构成一个单词的三个要素.结合人教版 《英语》 和部分课堂教学实例, 教师引导学生从读、 写、 用三个方面分别来掌握词汇的音、 形、 义, 并帮助学生掌握词汇学习的技能, 为英语学习奠定基础.
小学英语词汇的音、义、形教学策略刍议
【摘 要】
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音、 义、 形是构成一个单词的三个要素.结合人教版 《英语》 和部分课堂教学实例, 教师引导学生从读、 写、 用三个方面分别来掌握词汇的音、 形、 义, 并帮助学生掌握词汇
【机 构】
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浙江省开化县教师进修学校
【出 处】
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教学月刊小学版(综合)
【发表日期】
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2017年12期
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