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“文化充盈于课堂之内、师生之间,离开文化,课堂将成为无源之水、无本之木.”课堂文化是学生成长的养分,对于提升学生素质、张扬学生个性的作用和影响是十分巨大的.课堂文化的形成离不开师生的思考、理解和再创造.因此,笔者认为,美术教学课堂文化形成的要素包括情境、活动和评价.
谈小学美术教学课堂文化形成的三要素
【摘 要】
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“文化充盈于课堂之内、师生之间,离开文化,课堂将成为无源之水、无本之木.”课堂文化是学生成长的养分,对于提升学生素质、张扬学生个性的作用和影响是十分巨大的.课堂文化
【机 构】
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江苏省苏州工业园区唯亭实验小学
【出 处】
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鸭绿江
【发表日期】
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2020年12期
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