【摘 要】
：
＂奇＂审美范式脱胎于雅正中和而又与其相对立,主要适用于传统诗文领域,构成对雅正中和审美范式的补充,由屈原首倡,刘勰在文学理论中阐发。金圣叹把＂奇＂审美范式应用于小说领域,追
论文部分内容阅读
＂奇＂审美范式脱胎于雅正中和而又与其相对立,主要适用于传统诗文领域,构成对雅正中和审美范式的补充,由屈原首倡,刘勰在文学理论中阐发。金圣叹把＂奇＂审美范式应用于小说领域,追求＂奇＂而至于＂奇绝＂的极致美,在效果上追求惊讶、惊异。清亡后,社会政治、经济、技术条件改变,特别是进入信息化时代,＂奇绝＂成为占据社会主流地位的审美范式。与此同时,雅正中和审美范式也没有自我取消,而与＂奇＂共存,共同构成中华民族的审美心理结构,二者既共时性对立而又互相补充、渗透。
其他文献
党的建设科学化源于马克思主义基本建党思想，蕴含在中国共产党人不倦的理论思索和实践探求中，是中国共产党冷静面对各种挑战、破解党内现实矛盾、引领中国长远发展，在历史、现实
学衡派产生于上个世纪20年代中国城市社会的转型期,学衡派的发展不仅受到了当时启蒙语境的限制,同时客观上也刚好遭遇都市文化语境的发展期,导致了不可逆转的生存悖论。物质
深入把握社会现实是马克思主义哲学的主旨,因而马克思主义哲学的当代课题是依循这一主旨被规定的。从根本上和总体上来说,中国马克思主义哲学的当代课题涉及当代世界,特别是
课堂教学是师生互动的动态过程,于是生成性语文课堂教学应运而生。教师应尊重并珍视鲜活灵动的课堂生成,把它作为推进有效教学的重要资源。本文以小学语文课堂教学实践中的动
以人为本是当前我国的重要教学理念,更是互动课堂教学的重要依据。互动教学模式是教育改革中的重要内容,它充分发挥了学生的主体作用,促进了师生、生生之间的交流互动,推进了
面对滚滚东来的电报洪流，国人就中国要不要自建电报的问题，趋新与守旧两种认知日渐分化，乃至演进为严重的对抗。此间，先是趋新人士利用日本侵台事件，在守旧氛围十分厚重的情势下，获
肯德基和麦当劳的营销大战最近迈入了新阶段，令人大跌眼镜的是，两家快餐大亨在尝试了诸多手段之后，竟然开始大打“营养牌”了。
道德事实包括人性事实和伦理事实两个方面。人性事实是伦理学研究的逻辑起点，其所解决的问题是个体与组织为何需要德性、需要何种类型的德性以及如何具有这些德性等问题。作为
《教育杂志》是我国近代持续时间最长、保存最完整、影响最为深远的教育专题类报刊。在其刊行的40年中，广泛译介了有关外国高等教育的制度、学校及其他具体问题的文章，扩展了近代国人的教育视野，引发了国内学者对外国高等教育与本国高等教育的对比、讨论与思考，为近代外国高等教育思想在中国的传播做出了重要贡献，促进了近代中国高等教育的发展与变革。
社群主义是当代西方哲学伦理学的重要学派。社群主义的共同体思想，为我们描绘了一幅共同体观念的丰富图景。首先，这些社群主义者深入揭示了个人与共同体之间的内在关系。其次，共