锤炼教学语言提升课堂品质

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苏霍姆林斯基指出:“教育的艺术首先包括谈话的艺术。”教师的教学效果,很大程度上取决于他的语言表达能力,这就给教师的语言修养提出了很高的要求。要想让整个课堂充满活力,让学生的思维得到更好的发展,作为一名语文教师,如何不断锤炼自己的语言,以激发学生学习的兴趣,提高教学效果呢?结合教学实际以及自己阅读的有关方面的内容,谈谈几点粗略的尝试。 Suhomlinski pointed out: “The art of education first includes the art of conversation. ” The teaching effect of the teacher depends largely on his language skills, which gives the teacher a high degree of language training Claim. In order to make the entire classroom full of vitality and let the students get a better development of their thinking, as a Chinese teacher, how to constantly exercise their own language so as to arouse students’ interest in learning and improve the teaching effect? ​​Combining with the actual teaching and reading Relevant aspects of the content, to talk about a few rough attempts.
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