【摘 要】
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这本书的作者是一个被叫做“新闻自由委员会”的民间团体,这个团体还有一个更通俗、为更多人所知道的名字——哈钦斯委员会。同样,这份报告也有另一个更为著名的名字:哈钦斯
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这本书的作者是一个被叫做“新闻自由委员会”的民间团体,这个团体还有一个更通俗、为更多人所知道的名字——哈钦斯委员会。同样,这份报告也有另一个更为著名的名字:哈钦斯报告。这是西方传媒中几乎人所共知的著名报告。上世纪二十年代末,自由放任经济原则下的安逸世界,在大
The book is authored by a group called “Press Freedom Committee,” which has a more popular, more known name for the Hutchins. Likewise, the report has another, more notable name: the Hutchins report. This is a well-known and well-known report in Western media. In the late 1920s, the world of ease under the principle of laissez-faire economy was large
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宜府办文[2016]27号各县市区人民政府,市政府各部门、各直属机构:《宜昌城区光纤到户工作实施方案》已经市人民政府同意,现印发给你们,请认真组织实施。2016年5月26日宜昌城
社会主义的核心价值观是社会主义教育的重要内容，初中的德育教学是初中思想品德课程的重要部分，这些内容的科学设计以及有效教学对我国广大初中生的人生观、价值观的形成有着举足轻重的作用。所以初中思想品德课教师的责任非常的重大，如何有效让初中生形成正确的人生观、价值观，是衡量初中思想品德课教师教学能力的标尺。我认为，初中思想品德教学首先要把思想品德课程情感态度价值观目标放在核心地位，这样有利于实现初中思想品
题记： 对古今伟人生活一无所知的人，他永远生活在儿童时代。 ——古希腊传记作家普鲁塔克 “教之道，德为先”。高尚的思想政治素质和职业道德素质是社会对所有教师的要求，中学教师在向学生传授知识的同时，还担负着对学生进行历史唯物主义教育，爱国主义教育，塑造学生美好心灵的重任。在课堂教学中，我的具体做法如下： 关注历史人物的性格和命运的研究 历史教科书中充满了历史事件，历史人物，当你在讲解历史事
社会上很多人都认为：政治课不值得一学，理由是政治课听之无味，学之无趣，政治课理论听过忘记，考过抛弃。作为政治老师，这种说法不得不引起我们的的反思。
【摘要】思想政治课是一门逻辑性很强的学科，在教学过程中经常会遇到重点、难点问题，作为教师，该如何确认、处理和化解这些教学重、难点，对于提高教学质量具有极其重要的意义，同时也是对教师教学水平和技艺的一种检验。笔者结合多年的教学实践，就这一问题进行了初步的探索。 一、重难点的确立 如何快速有效地定位重难点呢？对于常规教学而言，最简单的方法就是以课程标准为依据，吃透新课标，将“知识与能力”“过程与方
问题的提出：凡事预则立，不预则废。预习是听课的基础。新授课要求预习教材，因为授新课是传授教材的新内容、新知识，预习功课可提前发现自己在新课学习中的难点，以及自己在实际生活中遇到的与新课有关的问题，从而增强听课的主动性和理解力。但是80%的学生对预习的重视不够，没有意识到它是教材的组成部分，是教学过程的组成部分。因此存在粗略得看一遍课本就匆忙地完成预习学案应付了事，甚至有极个别学生课本根本就不看，直
“加强青少年思想建设，是关系围家命运的大事。”下世纪中国公民的精神面貌如何，将由今日在校青少年的精神面貌所决定，所以说加强学生的思想道德教育，具确决定性的意义。思想道德是学生素质中极为重要的组成部分，对于培养他们的科学文化素质，劳动技能素质、身体心理素质起着导向、动力和保讧[的作用。正如《品德与利会课程标准》所指出的：“以培养学生学习做人是本课程的核心”。《品德与社会》课作为“奠基性”教育即是教育
【摘要】良好的课堂教学情感教育，是提高思想品德学习效果的必要前提。为此教师要尊重学生、善待学生；要激发学生兴趣，让学生感受成功；要给学生自主学习，合作探究的平台；从而激发课堂活力，提高课堂效率。 【关键词】提高思想品德课堂有效教学 苏霍姆林斯基说过，“如果教师不去设法在学生身上形成这种情绪高涨、智力振奋的内部状态，那么知识只能引起一种冷漠的态度，而不动感情的脑力劳动只会带来疲劳。因此，一个教师
【摘要】教材是教学的主要媒介，北师大版小语教材以“金钥匙”的形式对阅读做指导，是一种全新尝试。笔者尝试从学生自主层面：自主建构中习得方法；教师指导层面：有效整合中培养能力；师生共建层面：多向互动中感受心灵碰撞等方面谈谈在教学中整合教材资源促进和谐教学的体会。 【关键词】金钥匙和谐课堂整合和谐生成 教材是教学的主要媒介，语文教材内容涉及面较广，尤其是用儿童的语言，在课文后面以小“金钥匙”的形式对
塞下曲(唐·卢纶)rn月黑雁飞高,单于夜遁逃.rn欲将轻骑逐,大雪满弓刀.rn这首《塞下曲》入选部编教材四年级下册第七单元“人物品质”《古诗三首》.这是一首充满边塞风情的五